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孩子太小最好不要学乐器
2020-08-01

让孩子学乐器是好事,但有的家长却显得操之过急了,育儿专家提醒,培养艺术宝宝无可厚非,但也要注意孩子的年龄问题,孩子太小不适宜学习乐器,家长们须根据孩子的时间去看来决定什么时候开始让孩子学乐器。

通过一种乐器学习音乐,陶冶情操,促进孩子身心全面发展,是——件有益的彩。然而,孩子从几岁开始学乐器好,这是首先应解决的问题。具体地说:孩子学习钢琴最早可从两三岁开始,学习小提琴可以在3岁,学习大提琴和二胡可从5岁开始。不过,因孩子的素质不同和受影响的差异,同年龄的孩子的心理、生理发展情况差别很大,因此,不能只看年龄,要视孩子本身具备的学习乐器的条件决定他起步的时间,育儿切记不要操之过急。

专家讲,过小的孩子最好先不要学习乐器,当然声乐课什么的上上倒也没什么还可以培养乐感。世界著名钢琴家孔祥东先生说过:“弹钢琴的时候,孩子眼看、耳听,脚踩踏板,手脑并用,对培养儿童的早期协调能力很有帮助。科学研究也发现,协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快,记忆能力明显地优于其他孩子。

但是为什么不让孩子过早接触呢。正像开篇所说的,一个是因为孩子还不具备掌握乐器的条件,不能操作与乐器,另外就是孩子若是不能通过乐器获得乐趣,儿却不得不这样做的话,只会对乐器产生厌恶,进而导致后来的学习事倍功半。所以在孩子刚好能够掌握某一乐器的时候给孩子进行启蒙是最佳时机。

在孩子能够操控乐器之前,当然可以让孩子上上声乐课,让孩子感受节拍和旋律,对以后学习乐器也有帮助。声乐课的形式最好多样化。“通过各种有趣味性的体育游戏活动,比如:小鸡唱歌、造房子等,让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。

各种乐器的适合年龄不一样,例如钢琴比较难,晚一点在进行学习也是有好处的,但是关于声乐启蒙个人认为还是越早越好的。因为这个乐感什么的也是不存在什么能不能操控这个问题的。经过这样一个科学的过程,想必希望自己孩子在乐器方面有造就的家长也会省心不少了。

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